Praca z młodzieżą w obszarze profilaktyki- zachowania ryzykowne i uzależnienia

Zapraszamy na wyjątkowe szkolenie oparte na doświadczeniu prowadzącej, kładące nacisk na praktykę i umiejętności.

Jeśli obszarem Twojej aktywności zawodowej jest praca z młodzieżą, jeśli widzisz się w przyszłości w pracy z młodzieżą. Jeśli pracujesz jako psycholog, pedagog, z grupą, klasą, warsztatowo lub indywidualnie to szkolenie jest dla Ciebie.

W ciągu 9 godzin akademickich poznasz konkretne ćwiczenia i metody niezbędne do pracy z obszarze profilaktyki zdrowia psychicznego młodzieży. Szczególny nacisk położymy na zachowania ryzykowne i uzależnienia czyli obszary występowania największych trudności młodzieży.

Prowadzi: Klaudia Waryszak- Lubaś – edukatorka profilaktyki uzależnień, mentorka, trenerka umiejętności społecznych, tutorka, absolwentka Szkoły Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP oraz Akademii Trenera z Coachingiem Operacyjnym w Competivie.
Ukończyła Teksty kultury i animację sieci na Wydziale Nauk Humanistycznych, Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Absolwentka psychologii na Akademii WSEI w Lublinie. Jest realizatorką programów rekomendowanych przez Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom.
Odbyła półroczny staż w Ośrodku Rehabilitacji Uzależnień i Podwójnej Diagnozy dla Młodzieży w Otwocku, Mazowieckiego Centrum Neuropsychiatrii.
Współpracuje zarówno z organizacjami pozarządowymi, szkołami jak i sektorem biznesu.

PLAN SZKOLENIA:

Moduł 1: Podstawowa wiedza na temat uzależnień 

Wprowadzenie do tematu uzależnień:

Definicja i rodzaje uzależnień (chemiczne i behawioralne).
Mechanizmy uzależnień – jak powstają i jakie procesy biologiczne oraz psychologiczne są zaangażowane.

Moduł 2: Metody pracy w psychoprofilaktyce 

Rola psychoprofilaktyki – działania zapobiegawcze na różnych poziomach (uniwersalne, selektywne, wskazujące).
Narzędzia pracy w psychoprofilaktyce: prezentacja materiałów i pomocy dydaktycznych.

Moduł 3: Czynniki ryzyka i czynniki chroniące 

Definicja czynników ryzyka (np. środowiskowe, rodzinne, osobowościowe) i czynników chroniących.
Analiza przypadków: jak rozpoznawać ryzyko i jak wzmacniać zasoby ochronne.
Omówienie najnowszych badań naukowych – jak skutecznie przeciwdziałać ryzykom.
Ćwiczenie praktyczne: tworzenie indywidualnych i grupowych planów wsparcia.

Moduł 4: Grupa i proces grupowy – jak pracować, żeby zainteresować 

Specyfika pracy z grupą:

Dynamika grupowa – etapy i kluczowe procesy.
Rola lidera w pracy z grupą.

Techniki angażujące uczestników:
Gry i symulacje edukacyjne.
Ćwiczenia aktywizujące (np. scenariusze i odgrywanie ról).

Jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami w grupie: praca z oporem i konfliktami.
Symulacje grupowe: praktyczne prowadzenie fragmentów zajęć przez uczestników.

Moduł 5: Ćwiczenie umiejętności praktycznych 

Warsztat praktyczny:

Przygotowanie i realizacja mini-warsztatu profilaktycznego przez uczestników.
Indywidualna praca z przypadkiem: opracowanie strategii wsparcia dla osoby z grupy ryzyka.

Superwizja i omówienie wykonanych zadań: co działa, co można poprawić?
Wypracowanie wspólnych standardów dobrej praktyki w profilaktyce uzależnień.

Zapraszamy serdecznie